Économie des inégalités

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Author
Affiliation

Thomas Delcey

Université de Bourgogne Europe

Published

2024-09-01

Un enseignement de troisième année à l’IUT de l’université de Bourgogne qui introduit les concepts économiques liés aux inégalités économiques et sociales. Chaque chapitre soulève une question centrale discutée avec les étudiant.es en début de séance puis est développé à travers des concepts économiques clés et des données empiriques récentes (construites à partir du World Inequality Database).

Source: Hélène Périvier (2017)

Cible

Étudiant.es BUT3

Description et objectifs

Acquérir les bases pour analyser les inégalités économiques et sociales (mesure, causes, conséquences, politiques publiques). À l’issue du cours, vous serez en capacité de :

  1. Identifier les principales formes d’inégalités économiques et sociales.
  2. Distinguer et justifier quelles inégalités peuvent être jugées souhaitables (incitation, mérite) et lesquelles ne le sont pas.
  3. Décrire et interpréter l’état des inégalités dans le monde et en France, avant et après redistribution.
  4. Expliquer les mécanismes et causes des inégalités (facteurs de production, institutions, technologie, marché du travail, capital/travail).
  5. Évaluer les politiques publiques de réduction des inégalités (fiscales, sociales, marché du travail) et en discuter les arbitrages.
  6. Mobiliser des données (WID, séries nationales) pour produire des graphiques et arguments chiffrés.

Évaluation

  • QCM en CM (40 %) — Portée : chapitres 1–3, définitions, interprétation de graphiques.
  • Examen final en TD (60 %) — Portée : ensemble du cours, questions de réflexion et analyse de données courtes.

Plan du cours

Chaque chapitre pose une question centrale :

  1. Pourquoi (et faut-il) réduire les inégalités ? (théorie de la justice, économie normative).
  2. Définir une inégalité (revenu, patrimoine, redistribution, capital culturel/social).
  3. Mesurer les inégalités (indicateurs, Gini, parts top/bas, avant/après redistribution).
  4. Quel est l’état des inégalités dans le monde et en France ? (évolution en France, comparaisons internationales).
  5. Quelles sont les principales causes des inégalités ? (capital humain, technologie, capital/travail).
  6. Quelles politiques pour réduire les inégalités ? (politique préventive vs corrective).