Syllabus : Économie des inégalités
BUT3 — Introduction et approfondissements
Cible
Étudiant.es BUT3
Description et objectifs
Acquérir les bases pour analyser les inégalités économiques et sociales (mesure, causes, conséquences, politiques publiques). À l’issue du cours, vous serez en capacité de :
- Identifier les principales formes d’inégalités économiques et sociales.
- Distinguer et justifier quelles inégalités peuvent être jugées souhaitables (incitation, mérite) et lesquelles ne le sont pas.
- Décrire et interpréter l’état des inégalités dans le monde et en France, avant et après redistribution.
- Expliquer les mécanismes et causes des inégalités (facteurs de production, institutions, technologie, marché du travail, capital/travail).
- Évaluer les politiques publiques de réduction des inégalités (fiscales, sociales, marché du travail) et en discuter les arbitrages.
- Mobiliser des données (WID, séries nationales) pour produire des graphiques et arguments chiffrés.
Une carte interactive des inégalités de revenus en France - discutée dans le chapitre 4 - est disponible ici.
Évaluation
- QCM en CM (40 %)
- Portée : chapitres 1–3, définitions, interprétation de graphiques.
- Portée : chapitres 1–3, définitions, interprétation de graphiques.
- Examen final en TD (60 %)
- Portée : ensemble du cours, questions de réflexion et analyse de données courtes.
Plan du cours
Chaque chapitre pose une question centrale:
1. Pourquoi (et faut-il) réduire les inégalités ? (théorie de la justice, économie normative).
2. Définir une inégalité (revenu, patrimoine, redistribution, capital culturel/social).
3. Mesurer les inégalités (indicateurs, Gini, parts top/bas, avant/après redistribution).
4. Quel est l’état des inégalités dans le monde et en France ? (évolution en France, comparaisons internationales).
5. Quelles sont les principales causes des inégalités ? (capital humain, technologie, capital/travail).
6. Quelles politiques pour réduire les inégalités ? (politique préventive vs corrective).