Syllabus : Économie des inégalités
BUT3 — Introduction et approfondissements
Public visé
Étudiant·es BUT3 GEA.
Finalité du cours
Comprendre l’environnement économique dans lequel vous allez évoluer et acquérir les bases pour analyser les inégalités (mesure, causes, conséquences, politiques publiques).
Objectifs d’apprentissage
À l’issue du cours, vous serez en capacité de :
- Identifier les principales formes d’inégalités économiques et sociales.
- Distinguer et justifier quelles inégalités peuvent être jugées souhaitables (incitation, mérite) et lesquelles ne le sont pas.
- Décrire et interpréter l’état des inégalités dans le monde et en France, avant et après redistribution.
- Expliquer les mécanismes et causes des inégalités (facteurs de production, institutions, technologie, marché du travail, capital/travail).
- Évaluer les politiques publiques de réduction des inégalités (fiscales, sociales, marché du travail) et en discuter les arbitrages.
- Mobiliser des données (WID, séries nationales) pour produire des graphiques et arguments chiffrés.
Organisation et formats d’apprentissage
- CM (cours magistral) : 12.5h CM (+ 1.5h evaluation TD)
Plan du cours
Chaque chapitre pose une question centrale:
- Pourquoi (et faut-il) réduire les inégalités ? (théorie de la justice, économie normative).
- Définir une inégalité (revenu, patrimoine, redistribution, capital culturel/social).
- Mesurer les inégalités (indicateurs, Gini, parts top/bas, avant/après redistribution).
- Quel est l’état des inégalités dans le monde et en France ? (évolution en France, comparaisons internationales).
- Quelles sont les principales causes des inégalités ? (capital humain, technologie, capital/travail)
- Quelles politiques pour réduire les inégalités ? (politique préventive vs corrective)
Évaluation
- QCM en CM (40 %)
- Portée : chapitres 1–3, définitions, interprétation de graphiques.
- Examen final en TD (60 %)
- Portée : ensemble du cours, questions de réflexion et analyse de données courtes.